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優れたアウトプットを出せる(=論文を書ける)。そうでなければ得意であると評価されない。よって数学、物理が得意な人は国語力も高い。
以下愚痴。よく「(大学の)新卒なんて現場の知識ゼロの役立たず」と罵る上長がいるが、本来大学とは論文の書き方を覚えるところ。職業訓練施設なんかじゃない。まともな論文が書けるということはまともな国語力がある証。国語力は、大多数のホワイトカラー的業務に役立つ基礎的な能力であるから、役立たずと言う上長こそ木を見て森を見ない役立たずだと思う。
もっとも、職業訓練施設に成り下がっている大学が増えて情けないし、そういうことを意識していている学生だからこそ、高所得者になれるのだと思う。
>国語力は、大多数のホワイトカラー的業務に役立つ
大卒が増えたから、うちの会社も大卒の採用を増やそう。大卒は「ホワイトカラー的業務」をしたがるから、この業務も「ホワイトカラー的業務」ということにしておこう。
そして「ホワイトカラー的とされる業務」が無暗に増えた結果、論文を書いた経験が本当に役立つ業務は、「ホワイトカラー的とされる業務」の中で少数派になったと思う。もし「現場」とやらに配属されたのであれば、そこで役立つことこそが、会社が本音で期待していることなのでしょう。#うちの爺さんが大学(法学部)を出た時は、最初の業務が副支社長だったそうな。
>そういうことを意識していている学生だからこそ
「経験」を積むことでなく、「能力」を示すことが目的、と思っている学生には、大学での勉学や研究など実際のところ時間の無駄で、本来は試験だけでいいんじゃないかと思う。「国語力」とやらの証明だけに4年間は長すぎるでしょう。
>> 大学での勉学や研究など実際のところ時間の無駄で、本来は試験だけでいいんじゃないかと思う。
オレもそう思う.特に文系なんて全部短大にしちゃえばいいのに.そしたら入学した直後から就活が始まるくらいでちょうどいいし.
そういう趣旨なら、短大よりも専門学校のほうがコンパクトで小回りが効いいていいんじゃないかと思う。
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一つのことを行い、またそれをうまくやるプログラムを書け -- Malcolm Douglas McIlroy
本当に得意な人は (スコア:2, すばらしい洞察)
優れたアウトプットを出せる(=論文を書ける)。そうでなければ得意であると評価されない。
よって数学、物理が得意な人は国語力も高い。
以下愚痴。
よく「(大学の)新卒なんて現場の知識ゼロの役立たず」と罵る上長がいるが、本来大学とは論文の書き方を覚えるところ。職業訓練施設なんかじゃない。まともな論文が書けるということはまともな国語力がある証。国語力は、大多数のホワイトカラー的業務に役立つ基礎的な能力であるから、役立たずと言う上長こそ木を見て森を見ない役立たずだと思う。
もっとも、職業訓練施設に成り下がっている大学が増えて情けないし、そういうことを意識していている学生だからこそ、高所得者になれるのだと思う。
Re: (スコア:0)
>国語力は、大多数のホワイトカラー的業務に役立つ
大卒が増えたから、うちの会社も大卒の採用を増やそう。
大卒は「ホワイトカラー的業務」をしたがるから、この業務も「ホワイトカラー的業務」ということにしておこう。
そして「ホワイトカラー的とされる業務」が無暗に増えた結果、
論文を書いた経験が本当に役立つ業務は、「ホワイトカラー的とされる業務」の中で少数派になったと思う。
もし「現場」とやらに配属されたのであれば、そこで役立つことこそが、会社が本音で期待していることなのでしょう。
#うちの爺さんが大学(法学部)を出た時は、最初の業務が副支社長だったそうな。
>そういうことを意識していている学生だからこそ
「経験」を積むことでなく、「能力」を示すことが目的、と思っている学生には、
大学での勉学や研究など実際のところ時間の無駄で、本来は試験だけでいいんじゃないかと思う。
「国語力」とやらの証明だけに4年間は長すぎるでしょう。
Re:本当に得意な人は (スコア:0)
>> 大学での勉学や研究など実際のところ時間の無駄で、本来は試験だけでいいんじゃないかと思う。
オレもそう思う.特に文系なんて全部短大にしちゃえばいいのに.そしたら入学した直後から就活が始まるくらいでちょうどいいし.
Re: (スコア:0)
そういう趣旨なら、短大よりも専門学校のほうがコンパクトで小回りが効いいていいんじゃないかと思う。