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意識高いエリートと、全員の平均なら仕方なくね?昔の大学生と今の大学生の成績みたいなもんやろ。スラド民だって初期の方がいいレベル高いやろ
いや、正答率が55.5％や48.7％はダメだろ。寺子屋と比べてどうとかいう話じゃなくて、絶対的に困る。テストは時間制限があるから、後ろの方にあって解く時間がなかったのなら、まあ、わからなくもない。でもその仮定が間違っていて、この問題にチャレンジした子たち全員で誤答が中央値の県が存在するのは恐ろしすぎる。社会全体の学力の低下は選挙や裁判員制度の根幹を揺るがす問題だよ。
ここまで知事派の意見が少ないけど、「指導要領を改善すべき」と思ってる人は少数派なのかな。知事の発言は過激でさしたる根拠もないとは思うが、だからってこれまでの教育方針が問題なかったことにはならないだろ。上下のコメで計算の順番派が暴れているのを見ても分かるように、こんな単純な暗算でも本質からズレた議論でキャッキャしてるわけだから。
知事がどこまでの情報でこの主張をしたかはわからないが、明確な理由もなく「指導要領を改善すべき」との結論に賛成しないのは妥当だろう
まず、正答率が低い原因がどこにあるのかはっきりしない。国語力なのか、算数力なのか、はたまた問題数が多すぎで空欄回答した生徒が多かっただけかもしれないし、教師の質の問題かもしれない。ついでに言えば、過去のデータとの比較も無いので過去に比べて改善しているのか悪化しているのかも不明
そして、この問題の重要性についても考える必要がある。トータル学習時間を変えずにこの問題の対策を追加したら何か別の学習が削られるわけだから、削られる学習内容との比較も必要
目先の問題意識だけでちゃんと原因究明もせず、指導要領を場当たり的にいじくるのを良しとしないのはそこそこ当たり前の感覚だと思うが
問題がはっきりしないなら、実力テスト自体に問題があるだろ。
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クラックを法規制強化で止められると思ってる奴は頭がおかしい -- あるアレゲ人
そりゃ (スコア:0)
意識高いエリートと、全員の平均なら仕方なくね?
昔の大学生と今の大学生の成績みたいなもんやろ。
スラド民だって初期の方がいいレベル高いやろ
Re: (スコア:0)
いや、正答率が55.5％や48.7％はダメだろ。寺子屋と比べてどうとかいう話じゃなくて、絶対的に困る。テストは時間制限があるから、後ろの方にあって解く時間がなかったのなら、まあ、わからなくもない。でもその仮定が間違っていて、この問題にチャレンジした子たち全員で誤答が中央値の県が存在するのは恐ろしすぎる。社会全体の学力の低下は選挙や裁判員制度の根幹を揺るがす問題だよ。
ここまで知事派の意見が少ないけど、「指導要領を改善すべき」と思ってる人は少数派なのかな。知事の発言は過激でさしたる根拠もないとは思うが、だからってこれまでの教育方針が問題なかったことにはならないだろ。上下のコメで計算の順番派が暴れているのを見ても分かるように、こんな単純な暗算でも本質からズレた議論でキャッキャしてるわけだから。
Re: (スコア:1)
知事がどこまでの情報でこの主張をしたかはわからないが、明確な理由もなく「指導要領を改善すべき」との結論に賛成しないのは妥当だろう
まず、正答率が低い原因がどこにあるのかはっきりしない。
国語力なのか、算数力なのか、はたまた問題数が多すぎで空欄回答した生徒が多かっただけかもしれないし、教師の質の問題かもしれない。
ついでに言えば、過去のデータとの比較も無いので過去に比べて改善しているのか悪化しているのかも不明
そして、この問題の重要性についても考える必要がある。トータル学習時間を変えずにこの問題の対策を追加したら何か別の学習が削られるわけだから、削られる学習内容との比較も必要
目先の問題意識だけでちゃんと原因究明もせず、指導要領を場当たり的にいじくるのを良しとしないのはそこそこ当たり前の感覚だと思うが
Re:そりゃ (スコア:0)
問題がはっきりしないなら、実力テスト自体に問題があるだろ。