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多くのプログラミングはそうなんではないかと。ただ、論理的に考える訓練は数学しっかりやればできる、というのはあると思う。
論理的思考能力が必要というのはその通りだと思う。ただ、数学を勉強することで論理的思考が身につくか、かりに身につくとして、数学を勉強するのは論理的思考を身につけるための効率的な方法と言えるか、は分からない。
むしろ、国語の勉強をやったほうがいいだろうね。(ただし、日本における国語は、物語を読んで主人公の心情を推察せよ、というのがメインで、論理的思考にはあまり役立たないと思う。アメリカみたいにプレゼンやディベートを重んじる教育をやれば、それは論理的思考の育成につながるだろうけど)。
あとは、外国語をやれば、言語そのものの構造を意識せざるを得ないから、論理的思考能力は鍛えられるだろうけど、外国語の勉強はむしろ単語を覚えることのほうが負荷になってしまい、それだと効率的とは言えない。
> (ただし、日本における国語は、物語を読んで主人公の心情を推察せよ、というのがメインで、> 論理的思考にはあまり役立たないと思う。
国語が苦手な人はたいていそう言いますが、あれは極めて論理的かつ常識的なものですいちど予備校のテキストとか読んでみ
国語が苦手な人は現代文の問題は直感や共感で答えるものだと思っているんだよね。実際には大量の文章の中から仮説を裏付ける客観的な証拠を探し出す、論理的な作業。
#2210847 は外国語なんて本気で言っているんだろうか?自然言語の構造や文法なんて例外だらけで、論理を学ぶにはまったく不適だよ……。
分かりやすい文章を構成する作業とは、全くの別物。直感や共感というよりは、万人が同じに思えないモノや必要な情報が紙面にないモノを1つだけの正答とするなぞなぞ。作者ですら考えていなかったような主人公の心情とか、いくらでも解釈できる。(適切ではない)適当な理由をつけているだけ。「Hしたら気持ちいいに決まっているだろ」と言われてもなぁwww
まともに作られた問題は、万人とは言わないけど95%くらいの人間が理解できる常識を前提にしてるよ。必要な情報も紙面に書かれている。もちろん、それらを理解しないで作られたナゾナゾのような質の低い問題もあるにはあるけどね。だって「いくらでも解釈できる」のなら、それは何らかの情報を伝えてはいない。それを問題にするのは設問として不適切だ。センター試験の解説(PDF) [toshin.com]なんかを見るとわかりやすいかも。指示語の整合性の解析や、本文中にない内容からの選択肢の消去とか論理の塊だよ。
それに、言葉っていうのは、そもそもいろんな常識に依存している。別に自分がその常識に当てはまる必要はないが、自分以外の多くの人間に当てはまることは理解しておかなければならない。その常識を理解するのも、国語の勉強のうちなんだよ。そうでなければ言葉で何かを伝えることなんかできやしない。その品のない例えを使えば、自分がHしても気持ちよくないという人間でも構わないが、大多数の人間は「Hしたら気持ちいい」ということは理解しておきたい。
でも、主人公はたいていは大多数の人間ではなく、特殊な個人なんだがな。主人公がそう考える背景が設問には説明がなく、特殊な事情は無視して、大抵はそうだと後から言われても、納得などできるはずもない。囲碁の手順なんかに比較したら、とても論理的とは思えない。もっともそう思えるようになったのは、文章構成や文章推敲とかを大学で習ってからだが。
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普通のやつらの下を行け -- バッドノウハウ専門家
数学より論理 (スコア:0)
多くのプログラミングはそうなんではないかと。
ただ、論理的に考える訓練は数学しっかりやればできる、というのはあると思う。
Re: (スコア:1)
論理的思考能力が必要というのはその通りだと思う。
ただ、数学を勉強することで論理的思考が身につくか、
かりに身につくとして、数学を勉強するのは論理的思考を身につけるための効率的な方法と言えるか、
は分からない。
むしろ、国語の勉強をやったほうがいいだろうね。
(ただし、日本における国語は、物語を読んで主人公の心情を推察せよ、というのがメインで、
論理的思考にはあまり役立たないと思う。アメリカみたいにプレゼンやディベートを重んじる
教育をやれば、それは論理的思考の育成につながるだろうけど)。
あとは、外国語をやれば、言語そのものの構造を意識せざるを得ないから、
論理的思考能力は鍛えられるだろうけど、外国語の勉強はむしろ単語を覚えることの
ほうが負荷になってしまい、それだと効率的とは言えない。
Re: (スコア:2, 興味深い)
> (ただし、日本における国語は、物語を読んで主人公の心情を推察せよ、というのがメインで、
> 論理的思考にはあまり役立たないと思う。
国語が苦手な人はたいていそう言いますが、あれは極めて論理的かつ常識的なものです
いちど予備校のテキストとか読んでみ
Re: (スコア:1)
国語が苦手な人は現代文の問題は直感や共感で答えるものだと思っているんだよね。
実際には大量の文章の中から仮説を裏付ける客観的な証拠を探し出す、論理的な作業。
#2210847 は外国語なんて本気で言っているんだろうか?
自然言語の構造や文法なんて例外だらけで、論理を学ぶにはまったく不適だよ……。
Re: (スコア:0)
分かりやすい文章を構成する作業とは、全くの別物。
直感や共感というよりは、万人が同じに思えないモノや必要な情報が紙面にないモノを1つだけの正答とするなぞなぞ。
作者ですら考えていなかったような主人公の心情とか、いくらでも解釈できる。(適切ではない)適当な理由をつけているだけ。
「Hしたら気持ちいいに決まっているだろ」と言われてもなぁwww
Re:数学より論理 (スコア:2, すばらしい洞察)
まともに作られた問題は、万人とは言わないけど95%くらいの人間が理解できる常識を前提にしてるよ。
必要な情報も紙面に書かれている。もちろん、それらを理解しないで作られたナゾナゾのような質の低い問題もあるにはあるけどね。
だって「いくらでも解釈できる」のなら、それは何らかの情報を伝えてはいない。それを問題にするのは設問として不適切だ。
センター試験の解説(PDF) [toshin.com]なんかを見るとわかりやすいかも。
指示語の整合性の解析や、本文中にない内容からの選択肢の消去とか論理の塊だよ。
それに、言葉っていうのは、そもそもいろんな常識に依存している。
別に自分がその常識に当てはまる必要はないが、自分以外の多くの人間に当てはまることは理解しておかなければならない。
その常識を理解するのも、国語の勉強のうちなんだよ。そうでなければ言葉で何かを伝えることなんかできやしない。
その品のない例えを使えば、自分がHしても気持ちよくないという人間でも構わないが、大多数の人間は「Hしたら気持ちいい」ということは理解しておきたい。
Re:数学より論理 (スコア:1)
でも、主人公はたいていは大多数の人間ではなく、特殊な個人なんだがな。
主人公がそう考える背景が設問には説明がなく、特殊な事情は無視して、大抵はそうだと後から言われても、納得などできるはずもない。
囲碁の手順なんかに比較したら、とても論理的とは思えない。
もっともそう思えるようになったのは、文章構成や文章推敲とかを大学で習ってからだが。