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結局のところ、学力ってのはある一定のラインあればとりあえずはなんとかなって、その先は学力以外のところで影響される要素があるってことでしょ。
まあ、加点要素を公開してなかったというのは試験としてはどうかとは思うけど、それよりも重要なのは、卒業した後に学力の他に必要とされる要素があって、その一つが出身校であるという事実をどう受け止めるかなのではないかな。
加点された学校とそうでない学校の違いを見て、現場がどういう教育を必要としているかを考える機会にするとか、分析してみるといろいろ見えてくるんじゃないだろうかね。
＞結局のところ、学力ってのはある一定のラインあればとりあえずはなんとかなって、その先は学力以外のところで影響される要素があるってことでしょ。
＞まあ、加点要素を公開してなかったというのは試験としてはどうかとは思うけど、それよりも重要なのは、卒業した後に学力の他に必要とされる要素があって、その一つが出身校であるという事実をどう受け止めるかなのではないかな。
この言説に違和感しかなかったんだけど、どうもこの人は落とされた女子学生や指定校以外出身者については何一つ問題だと思ってないんだな…
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UNIXはただ死んだだけでなく、本当にひどい臭いを放ち始めている -- あるソフトウェアエンジニア
学力の価値は絶対ではないという現実 (スコア:1)
結局のところ、学力ってのはある一定のラインあればとりあえずはなんとかなって、その先は学力以外のところで影響される要素があるってことでしょ。
まあ、加点要素を公開してなかったというのは試験としてはどうかとは思うけど、それよりも重要なのは、卒業した後に学力の他に必要とされる要素があって、その一つが出身校であるという事実をどう受け止めるかなのではないかな。
加点された学校とそうでない学校の違いを見て、現場がどういう教育を必要としているかを考える機会にするとか、分析してみるといろいろ見えてくるんじゃないだろうかね。
しもべは投稿を求める →スッポン放送局がくいつく →バンブラの新作が発売される
Re:学力の価値は絶対ではないという現実 (スコア:0)
＞結局のところ、学力ってのはある一定のラインあればとりあえずはなんとかなって、その先は学力以外のところで影響される要素があるってことでしょ。
＞まあ、加点要素を公開してなかったというのは試験としてはどうかとは思うけど、それよりも重要なのは、卒業した後に学力の他に必要とされる要素があって、その一つが出身校であるという事実をどう受け止めるかなのではないかな。
この言説に違和感しかなかったんだけど、どうもこの人は落とされた女子学生や指定校以外出身者については何一つ問題だと思ってないんだな…