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漫画と科学 寺田寅彦
https://www.aozora.gr.jp/cards/000042/card42706.html [aozora.gr.jp]
...漫画が実物に似ていないにかかわらず真の表現であるという事は、科学上の真というものに対する多数の人々の誤解をとくために適切な例であるように見える。漫画が実物と似ない点において正に実物自身よりも実物に似るというパラドクシカルな言明はそのままに科学上の知識に適用する事が出来る。...
さっと読める量なので、おすすめですよ。
開高健氏は、科学の発展において日本が多神教的であるからと考察していましたね。
キリスト教に代表される一神教文化の人は、対象物(例えば猿)をみた時に、一旦、必ず神を経由して物を考えるが、日本人は、ダイレクトに対象物を観測する。
手元に原典ないのであやふやですが、確かこんな趣旨でした。「猿とゴット」だったかな?
対象物の捉え方と表現のしかたが、西洋と比べると独特なのかもしれませんね。一方、東南アジアから中東にかけては、いまいち科学が発展していないように感じますが、文化的な背景があるのかもしれませんね。
寺田寅彦と漫画というと、嵐馬破天荒の「はいからさんが通る」で街を暴走するはいからさんに「わしは物理学者の寺田寅彦というものだが、君の行為は物理的に言って間違っているよ」とか言った姿を連想するなあ。ゲゲボ
説明資料や発表で視覚的にひと目でわかる図を描く時あるいは自分で理解するために描く時も漫画を描く練習したことが役に立ってると実感する。
そういえば高校の数学の時間に、グラフのハッチングが面倒だと先生が(黒板に描きながら)言って生徒「スクリーントーン貼ったらどうでしょう」(ネタ発言)先生「じゃあ期末テストでグラフにスクリーントーン貼ったら5点追加しよう」(ネタ返し)
漫画好きな友人が本当にスクリーントーン貼って、先生も言った手前本当に点をあげざるをえなかった。
さすがわ寺田文学。
実験方法をマンガ的にppt1枚に描ければ何を実験でやったのか多数の人々に容易に理解させることができますわ。
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クラックを法規制強化で止められると思ってる奴は頭がおかしい -- あるアレゲ人
まさしく文化的伝統ですわ (スコア:2, 興味深い)
漫画と科学 寺田寅彦
https://www.aozora.gr.jp/cards/000042/card42706.html [aozora.gr.jp]
...
漫画が実物に似ていないにかかわらず真の表現であるという事は、科学上の真というものに対する多数の人々の誤解をとくために適切な例であるように見える。漫画が実物と似ない点において正に実物自身よりも実物に似るというパラドクシカルな言明はそのままに科学上の知識に適用する事が出来る。
...
さっと読める量なので、おすすめですよ。
Re:まさしく文化的伝統ですわ (スコア:2)
開高健氏は、科学の発展において日本が多神教的であるからと考察していましたね。
キリスト教に代表される一神教文化の人は、
対象物(例えば猿)をみた時に、一旦、必ず神を経由して物を考えるが、
日本人は、ダイレクトに対象物を観測する。
手元に原典ないのであやふやですが、確かこんな趣旨でした。
「猿とゴット」だったかな?
対象物の捉え方と表現のしかたが、西洋と比べると独特なのかもしれませんね。
一方、東南アジアから中東にかけては、いまいち科学が発展していないように感じますが、
文化的な背景があるのかもしれませんね。
Re:まさしく文化的伝統ですわ (スコア:3)
日本人は、現象に対する抽象化というか、ブラックボックス化が上手いと思う。
とりあえず、ここんとこブラックボックスだが使っちゃえ的な。
で、慣れてきたらブラックボックスに様々な変数入れたり、複製したりして多方面から解析してく。
で、最終的にはブラックボックス解析しちゃうと。
#剣の神は多いが、剣が神なのは珍しいということ
Re:まさしく文化的伝統ですわ (スコア:1)
寺田寅彦と漫画というと、嵐馬破天荒の「はいからさんが通る」で
街を暴走するはいからさんに
「わしは物理学者の寺田寅彦というものだが、君の行為は物理的に言って間違っているよ」
とか言った姿を連想するなあ。ゲゲボ
Re:まさしく文化的伝統ですわ (スコア:1)
説明資料や発表で視覚的にひと目でわかる図を描く時
あるいは自分で理解するために描く時も
漫画を描く練習したことが役に立ってると実感する。
the.ACount
Re: (スコア:0)
そういえば高校の数学の時間に、グラフのハッチングが面倒だと先生が(黒板に描きながら)言って
生徒「スクリーントーン貼ったらどうでしょう」(ネタ発言)
先生「じゃあ期末テストでグラフにスクリーントーン貼ったら5点追加しよう」(ネタ返し)
漫画好きな友人が本当にスクリーントーン貼って、先生も言った手前本当に点をあげざるをえなかった。
Re: (スコア:0)
さすがわ寺田文学。
実験方法をマンガ的にppt1枚に描ければ何を実験でやったのか多数の人々に容易に理解させることができますわ。